师橙
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学党史 悟管理
马润青 党建、国学智慧专家
授课时长: 6
授课形式:案例分析、分组讨论
授课对象: 党委、总支、及支部书记
作为党员领导干部,在学习党史时您是否想搞清楚以下问题:
Ø 党发展奋斗的光荣历史究竟带给我们哪些宝贵财富?
Ø 党史中曾经出现的挫折和艰辛对我们的管理有哪些提示?
Ø 管理工作如何尽快度过“童年期”以及“青春期”?
“不折腾”背后蕴涵的历史文化背景对管理有什么启发?
Ø 三大为第一次国共分裂埋下“伏笔”
Ø 熠熠生辉的“枪杆子里出政权”
Ø 摆脱国民党后的出路在哪里?
思考
Ø 照搬照套苏联模式的六大
Ø 党史第一个谜团“向忠发叛变”
Ø 损失殆尽的革命力量出路在哪里?
启示:
1、 管理中不管您模仿的对象如何强大,但绝不可能成功复制
2、 管理者如果不能做到“自律、责任、果敢”,那么任何他不想看到的结果都会出现
3、 在最低处起徘徊并不可怕,可怕的是失去了再次起步的勇气和信念
回顾与反刍
Ø 延安整风运动的启示
Ø 国民党那么大的优势为何输掉战争?
Ø 建国后的方向该如何决定?
Ø 朝鲜战争的利弊分析
Ø 从八大到大跃进的深刻反思
Ø 九大到十一大——艰难困苦的社会形势
Ø 青春期的“毕业典礼”——十一届六中全会
启示:
1、 管理中不宜频繁开展作风纪律整顿运动,因为这是一把双刃剑,开展应结合某些时间节点,才能起到事半功倍的效果
2、 再大的成功者都会有失误,相信自我判断是正确的,但一定要把握“度”,过分相信自我必将迷信和深陷“自恋情节”,就必定会出现重大人为失误
3、 管理决策人请牢记:“兼听则明偏信则暗”永远不会过时;更应该记住自己并不是不可取代的
回顾与反刍
Ø 中顾委成立特定的历史背景
Ø 改革开放正紧锣密鼓的大步前行
Ø 新旧思想将不可避免的碰撞
Ø “六四”之殇
Ø 一二三四的理论体系
Ø 两千多年前管仲的理论得到实现
Ø 从十四大走向十八大
Ø 打破困扰中国千百年的历史死结
Ø 强大的中国离不开——文化建设
Ø 治大国如烹小鲜——主次矛盾的合理解决
Ø 结合中国传统文化谈心学——我心不动,随机而行
启示:
1、 到位不越位、分权不越权对管理的启示
2、 任何的团队都需要强大的精神支柱,因此,人治在管理中必将存在
3、 优秀的管理者必须要做到内外兼修,才能在日常管理中形神兼备,保证任何情境下都能保持气定神闲、举重若轻的大将风度,从而成为团队的定海神针
回顾与反刍
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