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报告请示类公文写作基础与技能提升

韦志国 公文新闻写作实战专家

授课时长: 6

授课形式:案例分析、头脑风暴、互动问答、写作实操

授课对象: 全员

课程 介绍 ACHIEVEMENT

(一)导学

1.企业公文案例分析(公文写作中的常见问题)

2.公文的概念、类型、行文方向

3.撰写公文的基本流程

4.公文高频错误点

5.公文版式基本规范

6.公文通用结构环节

实操课题:公文标题写作

(二)报告与总结类文体基础

1.金字塔模型的基本原则

2.金字塔模型的精髓:分类、抽象

3.如何规范选用报告总结类文体

4.报告与请示的差异

(三)报告与总结类文体写作技法

1.内容的“万能三段”及组合规律:历史、现状、未来

2.写作素材收集、筛选与思想站位

3.撰写起草基本过程

4.标题的五种常见模式

5.标题三点式构思:亮点、重点、难点

6.开头段的内容模型与金句提炼

7.主体的内容分类与整体框架

8.小标题的内容模型与提炼方法

9.小标题的表达模型与内容匹配规律

10.正文段的内容模型

11.数据数字的使用规范与禁忌

12.报告总结类文体中的“干货”:思想性、理论性

13.工作不足的构思与表达

14.下一阶段工作目标的写作技法

15.专项报告写作:工作进展报告的构思内容

16.专项报告写作:事故情况报告的构思内容

17.向其他文体的转换:述职报告、经验交流材料、工作案例

实操课题:

1.报告总结的标题写作

2.报告总结的开头段写作

3.主体小标题写作

4.工作成绩做法典型段落写作

5.工作目标写作

(四)请示写作基础

1.请示适用情况

2.请示行文规则及变通

(五)请示写作技法

1.请示标题事由的概括方法

2.请示主送机关及常见问题

3.如何解释“为什么”:请示缘由

4.如何说明“做什么”:请示事项

5.申请经费的请示构思

6.要求批准事项的请示构思

7.提出解决问题方案的请示构思

8.报批文件的请示构思

9.请示结构模式的选择与优化:一体式、总分式

10.结尾与附件说明

11.发文机关与成文日期

实操课题:开展赴行业标杆单位参访活动的请示写作

课程 收益 INTRODUCE
1
课程 大纲 LECTURER

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