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银行中高层干部管理能力提升培训
陈致谚 专注营销实战与团队管理,企业问题分析与解决
授课时长: 12
授课形式:互动讲授、问题共创、情境案例、工具运用、行动演练
授课对象: 青年骨干、管理职级的团队负责人、中高层管理人员
单元一:管理者角色定位
1. 银行业发展趋势给管理者带来的挑战
2.难以跨越的鸿沟:从“知”到“达”
—— 案例:银行管理者加速器~认知自我与群体现状
3.管理“冰山”初探:从管理自我到管理他人
—— 案例:面对新时期的时代要求,如何实现管理角色升级?
4.管理的核心职责
—— 研讨:银行对中高层管理者的期望
5.提升胜任程度
—— 案例:绩效提升依靠的是管理者的行为而不是想法或愿望
6.管理者的思维转换
单元二:目标与计划管理
1.目标管理精要
2.管理者工作方式的转变
—— 案例:明确中、高层管理者在目标管理中的角色定位
3.“PDCA”管理循环及诠释
—— 案例:目标不能实现的原因分析:差距分析、绩效诊断与行动计划
4.基于SMART原则的目标设定
5.优先排序与制定计划
—— 管理工具:要事第一原则
—— 管理工具:ABC排序与80/20法则
6.落实检核目标与计划
单元三:沟通与工作协调
1.沟通的意义与模式
2.沟通在管理上的功能
—— 案例:沟通能力强的人更善于管理
3.沟通障碍的来源
—— 研讨:如何克服组织沟通的障碍?
4.组织中沟通的角色与方式
—— 与上级沟通的技巧
—— 与平级沟通的技巧
—— 与下级沟通的技巧
—— 与客户沟通的技巧
—— 实操演练:场景案例与角色演练
5.冲突管理的策略与技巧
6.因人而异的沟通技巧
—— 案例:不同沟通风格的管理者分析与应对
—— 工具:测试工具与运用
1.对员工行为的理解
2.影响部属工作态度的主要因素
—— 研讨:员工作态度不佳的原因与对策
3.启发部属潜能的三要素
4.掌握部属培育的要点
—— 研讨:如何识别每个团队成员的需求?
5.部属培育的三大支柱~OJT、OFF-JT、SD
6.任用好部属的艺术与诀窍(身教重于言教、找对人,放对位置,做对事)
—— 管理工具:诊断员工发展的四个层次
—— 管理工具:心力俱增图
单元五:教练式辅导技巧
1.教练式辅导概述
2.教练角色与定位
3.教练式辅导和传统管理的区别
4.教练式辅导的需求与模型
—— 管理工具:专业辅导工具解析与运用
5.教练式辅导的步骤
6.教练式辅导过程(逐步引导)
—— 情境演练:现场研讨并产出不同阶段员工发展的辅导问题设计
—— 视频案例:如何辅导下属?
单元六:有效授权与激励
1.员工成熟度与授权决策
—— 案例:不是所有工作都适合授权
2.有效授权的关键技巧
—— 管理工具:有效授权方程式
3.授权中的WBS有效运用
—— 管理工具:授权运作表
4.创造具有激励性的工作环境
—— 案例:激励从小处着手
5.基于驱动力的激励方法
—— 激励模式1:你自己发散出一种激励效果。
—— 激励模式2:你对他人的作为能影响一个人的工作士气。
—— 激励模式3:有些激励则要依靠公司组织的整体表现。
6.探询激励的创新点
—— 管理工具:激励的创新方法库
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