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精益现场与品质管理
郭涛 著名精益生产管理实战型专家
授课时长: 12
授课形式:55%理论+30%案例讲解+10%现场演练+5%点评总结
授课对象: 生产副总,品质总监/经理,生产厂长/经理,品质工程师,车间主任
在推行全面品质管理的今天,如何有效保证生产过程中产品的“零不良”,就必须回到品质管理的原点:即不接受不良,不流出不良,不制造不良,只有有效实施品质“三不”政策,才能从根本上消除不良,从而实现产品“零不良”的目标。
第一讲:精益现场管理定位
一、现场管理概论
1、管理—中日企业管理的差异
2、现场—中日企业现场定位的区别
3、现场管理者的任务/目标/方法/要求
二、精益现场定位与技能要求
1、现场管理者的位置
2、现场管理者角色定位
3、现场管理者的技能要求
4、现场管理体系图-方针-目标-计划
5、现场管理的金科玉律—三现两原则
第二讲:精益现场管理之布局优化
一、布局与物流之间的关系
二、流线化布局
三、工序设计与布局合理化
1、 P/Q与P/R分析
2、 工序设计与布局合理化实施步骤
3、 生产线设计与布局20原则
四、线边仓设计
1、不同类型的线边仓
2、线边仓设计思路与原则
案例分享:某企业线边仓设计
五、容器标准化设计
案例分享:某企为容器设计思路
六、配送搬运作业
1、物料配送搬运的原则—定时/定量
2、搬运的几种型态
视频案例:某企业物流搬运案例
七、实现物的快速流动的前提—快速切换
视频案例导入: F1换轮胎
1、 快速切换分析
2、 减少切换的改善顺序
3、 实现快速切换步骤
案例分享:某日企快速切换案例
第三讲:精益现场管理之效率优化
一、标准作业与作业标准的区别
二、标准作业的三条件与三要素
三、标准作业的作成步骤
现场演练:标准作业票作成
四、实施标准作业改善的步骤
1、改善的步骤
2、如何从标准作业“三件套”找问题
3、运用动作经济原则改善
五、多能工培养与管理
1、多能工培养之“选“—选工序与选择人
2、多能工培养之“训“—教导四步法
3、多能工培养之“评“—理论与绩效
4、多能工培养之“用“—变更管理
案例分享:某日资企业多能工培养与管理案例
六、生产线平衡
1、生产线平衡定义
2、生产线平衡率改善
案例分析:某企业线平衡案例
现场演练:线平衡率提升
第四讲:精益现场之品质管理QA网络图
一、什么是品质“三不”政策
二、不流出,不制造不良的防止措施
三、QA网络图
1、 QA网络的目的与作用--诊断品质问题的工具
2、 QA网络表三要素—特性重要度/保证度/改善方向
案例分析:某企业QA网络图
四、QA网络图应用范围
五、QA网络图展开和推进方法
1、 跨部门团队组成
2、 明确QA网络图的使用方法
3、 工程别品质调查
案例演练:QA网络团队组成
六、QA网络开展步骤
案例分享:某企业QA网络图
案例演练:QA网络图实施(以企业实际案例演练)
第五讲:精益现场管理之防错/防呆与4M变更管理
一、从精益生产两大支柱看防错/防呆重要性
二、防错的三个先决条件
三、防错/防呆五大基本思路
1、 排除
2、 替代
3、 容易/简化
4、 异常检测
5、 缓和影响
案例分析:生活中/工作中常见的防呆案例分享
四、防错四大人性化原则
五、防错七步骤
1、 识别现有和潜在缺陷
2、 缺陷分析
3、 提出防错方法
4、 评估选择可行方案
5、 实施方案
6、 监控运行和评估
7、 标准化和推广
案例分析:某自行车公司防错案例
六、4M变更管理
1、4M变更定义
2、4M变更管理的具体内容
3、4M变更流程
案例分析:某纺织机械企业变更管理分析
总结,答疑!
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