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跳出思维的坑 结构性思维之 想清楚,说明白和写利索

贺蓓 思维训练、人力资源、引导式教学技术专家

授课时长: 12

授课形式:讲授、分组讨论、课堂测评,点评辅导,现场演练,视屏学习。

授课对象: 企业员工

课程 介绍 ACHIEVEMENT

以下的情境,你是否特别熟悉呢?

 

l  你要向老板汇报工作,十分紧张,于是连夜辛辛苦苦准备了100ppt.第二天开始汇报的时候才讲到第三张,老板觉得不耐烦了,直接打断“请说重点”,你当场就杵在那里,站也不是,坐也不是。

 

l  公司新人诚惶诚恐地向作为职场前辈的你提问“请问前辈,确认书是用来干嘛的?”,你说“这个,这个啊,一直在用,我进来时就有了”。此时的你是不是很囧迫,因为从来都是用惯性思维在工作,几乎不问自己“为什么”!

 

l  同事向你搜集你所复负责的某个提案的和核心观点,你罗列了一大堆事实和数据且没有鲜明的观点,搞的同事还得自己为你了数据和事实想观点。

 

l  作为企业的HR常常有政策告示或活动安排发邮件给员工,但是会打开邮件照着行动的员工屈指可数。

 

1怎么办?逻辑混乱, 表达不清,思考乏力是种病,而且是一种会一直跟你的病,得治!!!

2怎么治?在研究世界顶级的咨询公司和盛产CEO最多的公司实践中,我们找到了答案。卓越管理者的真正优势在于“思维技能”(包括思维的流程和思维的工具),也就是说事情虽然零乱复杂,但是不同的问题背后隐藏着一套“最佳”的思维方式,我们的课程就是为大家提供这套方法论和公式工具的。

课程 收益 INTRODUCE
1
对组织: 提升组织思考能力:使员工会思考,善思考享受思考 提高组织沟通效度:使企业具有统一和共识的思维,语言,交流和行为标准,从而提升沟通效率 沉淀企业的实践经验:是企业隐形的,零散的经验得到梳理,让它可以复制  对个人: 严谨:形成严谨地金字塔思维,可以在面对不同的情境下都能进清晰稳定和有条理的思考 高效:能在职场环境中的口头或书面表达保证效率和效果,使他人理解自己也使自己理解他人 实战:现场解决问题,高效执行和演练
课程 大纲 LECTURER

导入:结构性思维的核心理念,原则和特点

序言:

思维的误区

科学的思考

1聪明不等于思考

1凡事都有结构

2现象不等于事实

2先借鉴再构建的结构理论

3全方位努力的想法是错的

3事物的结构决定了事物的性质

4艺术重于技术

4大脑记忆和思维的3/8秘诀

 

第一篇:

理念篇-结构性思维让思维重新获得梳理的背后逻辑

第一节:结构性思维的科学依据

1.  结构性思考的1个中心

2.  结构性思考的2个原则

3.  结构性思考的3个魔法数字导向成功

3.13为中心构建对话

3.2三要素构建完美的演讲或写作作品

3.3对听众接受我的建议并采取行动的3个阶段

【输出】掌握结构性思维的成因,套路和依据

【案例】3个理由让对方接收我司的产品

第二篇:

方法篇如何将隐性逻辑进行显性落地的公式和工具

第一节:总扩特点:结构性思维的4个特点,16字真言

1. 结论先行(论):把最想说的放在最早的时间说

2.上下对应(证):让观点有理有据,经得起挑战

3.分类清楚(类):不重不漏,兼具批判性思维和创造性思维

4.排序逻辑(比):积木的搭建方法会因为排序的结构和逻辑发生本质变化

 

第二节:具体运用之如何运用结构性思维接收信息

1.  识别:识别信息中的事实与个人观点或判断 

2.  对应:找到事实与观点之间的对应关系 

3.  结构:画出结构性关系图

4.  表达:用语言表达信息的主要含义

 

【部分课堂练习】

1.会议的时间到底定在何时

2.找出不符合结构性思维的错误之处

3.创新文章(片段节选)

4.华为和麦肯锡的案例学习

5.如何跟老板请假

6.乔布斯的演讲

7.金子塔的视频和听写

 

第三节:具体运用之纵向结构分层次

之自下而上的概括总结(so what

15大核心步骤

l  定论点

l  搜情报

l  筛重点

l  推论点

l  再验证

 

【部分课堂练习】

1.概括文章标题

2.提高产品销售量

3.市场份额总结

4.诗歌和散文分享

 

第四节:具体运用之纵向结构分层次

之自上而下的回答问题(why so

15大核心步骤

l  定论点

l  导假设

l  选框架

l  定方向

l  证假设

 

【部分课堂练习】

1大陆女童香港街头便溺

2地震带来的巨大灾难

满足客户的全部需要

 

【工具15个为什么

【工具23C框架

【工具35力分析法

 

 第五节具体运用之横向结构选顺序

之演绎论证让说服更有力

 

1演绎的两种形式

1.1标准式:大前提-小前提-结论

1.2常见式:现象-原因-结果

 

2演绎的具体应用场景

2.1求婚“你嫁给我”

2.2说服客户“为何我的产品好”

 

第六节具体运用之横向结构选顺序

之归纳论证让观点更清晰

 

1排序的三种类型:时间,空间,重要性

2分类的技巧:2*2矩阵式

 

【部分课堂练习】

1“你该嫁人了”v,s,“你该嫁给我”

2污水治理如何用归纳和演绎来构建结构

 

第七节具体运用之序言讲故事结构发现问题

1.  SCQA分析法

S(情境):背景信息,本来的状况

C(冲突):颠覆现状,产生问题

Q(疑问):需要解决的疑惑/问题

A(方案):假设性的解决方案

 

2. 根据使用场景的需求,选择不同的模式

2.1标准式SCQA

2.2开门山式:ASC

2.3突出信心式:CSA

2.4突出忧虑式:QSCA

 

【部分课堂练习】

1.  帮晓明撰写一篇方案的开场白

2.  说服你的另一半给你买新的手机

 

 

第三篇:

实战篇如何将所学的内容应用在工作汇报上

 

第一节:以受众思维以人为先

 

4种风格的老板v.s.不同类型的汇报要点

老虎:结论先行

孔雀:SCQA

考拉:规划

猫头鹰:逻辑

【案例分析】

 

第二节:以结构框架组织汇报内容(PREP模型)

 

l  P:结论现行

l  R:依据

l  E:具体事例

l  P:强化结论

【课堂练习】写给老板的报告纠错并改正

 

第三节:汇报的时机,方式和要点

l  汇报的8大时机

l  汇报的6大方式

l  汇报的4大要点

【案例分析】

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