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《微课的设计与制作》
许晓青 银行内训职业力培养导师
授课时长: 3天
授课形式:1、场景化。提供鲜明的场景和案例,让学员有沉浸式体验。 2、工具化。提供一整套萃取、设计、制作的工具,让学员有章可循。 3、快捷化。顺应微课“微”、“简”、“快”的特点,让学员快出出成果。
授课对象: 行长、银行理财(销售)经理团队及全体员工
课程大纲
第一章 微课是个啥?——微课的价值与类型
1、微课是大势所趋
•天时——职场环境:
服务绩效提升、快速实施培训、快速调整培训内容、鼓励民间高手参与
•地利——学习技术:
工具简单易用、社交媒体助推传播、企业移动学习系统提供基础设置
•人和——学习者:
移动优先、视频消费增长、注意力变短、参与感
2、微课的定义
3、微课的标准
4、微课的类型
第二章 微课做点啥?——大课拆微与课题选定
1、选拆法
•两入口:学、用
•三板斧:拆知识、拆技能、拆问题
2、列要素
•单维度、多维度
3、定主题
•三场景、四类型
第三章 内容从哪来?——经验萃取
1、一个案例告诉你如何萃取经验
2、经验萃取的工具
第四章 怎么组织结构?——微课的结构
1、不同类型微课的内容结构
•任务型微课
•问题型微课
•变化型微课
•技巧型微课
•产品型微课
•知识型微课
•工具型微课
2、搭起微课的框架
•命名、开场、收尾
第五章 到底怎么操作?——动画微课的入门制作技能
1、脚本草稿的生成
2、动画微课需要用到的工具
Office2013版以上、“卡塔莎”、剪映、万彩动画大师、手机……
3、PPT的操作技巧
•制作的三原则
•逻辑可见-金字塔原理
•图景优先-KISS原则
•适度拆分
•一些常用的操作技能
4、PPT实操与辅导
第六章 怎么做才好玩?——优质微课的进阶技巧
1、“深入浅出的核心秘密”
2、巧用“比例图”说人话
•类比与对比
•举例帮你从“不懂”到“懂”再到“会”
•图示、数据图表、实物图、包装图
3、让微课过目不忘的KFC套路
•故事/现象/情境
•提问/测验/调查
•案例分析
•提问讨论
•现场体验
•课堂练习
•课后作业
4、脚本的优化与定稿
5、PPT的优化与定稿
第七章 大功告成——动画视频的合成与导出
1、视频配音
2、动画视频的“录制”
3、剪辑软件(以“卡塔莎”为例)的使用
4、微课的导出
5、视频软件实操与辅导
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