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管理者的角色定位及认知
蒿淼 阿里学院团队管理应用型导师
授课时长： 2天12H
授课形式：面授
授课对象： 企业管理人员
课程
介绍
ACHIEVEMENT
课程
收益
INTRODUCE
1
· 清楚意识到其管理角色的转变； · 减少管理下属所带来的压力； · 与下属建立真诚、信任的关系； · 找到合适的与领导、同僚、下属沟通的方式。
2
管理这个在历史发展中扮演着重要角色的人类行为，其内核始终如一，万变不离其宗。卓越的管理者通常有五种习惯行为：以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行、激励人心。 从员工转变为管理者既让人兴奋，也充满着挑战。遗憾的是，我们在提拔员工的时候，往往是因为他们工作努力。但在被提拔到管理岗位上之后，就不得不面临着角色转换的问题。 · 原来只需要管好自己就可以了，现在需要管理一个团队； · 原来只要做好一件事情，现在需要带着团队做好一系列事情； · 原来听人指挥就好，现在需要不断的向上请求，与同级商量，协调下级…… 这些易于被忽略的大转变，常常会让他们在职业生涯的转折点上挣扎，甚至持续数年之久。
课程
大纲
LECTURER
- 管理者的角色转变
- 管理者角色转变的对比
- 骨干员工与管理者的区别
- 角色转变困难的4个原因
- 中基层管理者常见的角色错位
- 中基层管理者常见的两种病症
- 管理者常见的两难现象
- 管理者的角色定位
- 卓越管理者模型
- 卓越管理者4步修炼法
- 管理者在企业结构中的位置
- 卓越管理者的3种核心角色
- 卓越管理者的3大任务
- 管理者的定位分析
三、构建以信任合作的团队氛围
- 管理者的资源库
- 优秀团队的组成部分
- 有效沟通说服的双模型
- 团队文化的形成及应用
- 共建团队规范，增加团队信任
- 高绩效团队的激励设计
四、管理者的价值呈现
- 管理者在企业中的战略定位
- 运用智慧上传，提炼团队价值点
- 运用有效下达，提升团队执行力
- 如何做好业绩汇报
- 管理者的时间管理及自我精进
1 有效工作VS无效工作
- 理解时间缝隙和时间颗粒度
3 4个实用的时间管理工具及方法
4 管理者个人需要从哪些方面精进
【温馨提示：本大纲版权归老师所有，仅供合作伙伴与本机构业务合作使用，未经书面授权及同意，任
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