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员工自我管理与职业生涯规划
王珍 职业心态讲师
授课时长: 6小时
授课形式:线下授课
授课对象: 全员
第一部分: 自我管理-------员工十大必改之恶习
1. 推卸责任,诿过同事
2. 工作不主动,拨一拨、动一动
3. 牢骚满腹,背后乱讲
4. 元老自居,居功自傲
5. 包庇下属,当老好人
6. 成本观念差,随意浪费
7. 本位主义,没有全局观
8. 攀比收入,总觉吃亏
9. 斤斤计较,钻牛角尖
10. 寻找借口,推却工作
第二部分、自我管理----工作主动的必要性
1、工作主动是企业内外环境不断变化的客观要求。
2、工作主动是员工工作环境不断变化的客观要求
3、工作中永远存在着岗位间责任模糊的灰色领域
4、工作主动是员工人品与敬业精神的具体体现
5、工作主动是员工职业生涯成功的必要条件
Ø 如何做到工作主动
1、细节上考虑在领导的前面
2、要站在上级的角度思考问题
3、不断地思索工作中存在的问题
4、为工作制定高标准
5、主动地为领导提合理化建议
第三部分: 自我管理------怎样把工作变成乐趣
1. 正确认知工作中自我的定位与角色
2. 制定合理的职业目标
3. 做一个终身学习的人
4. 乐在工作中的好处
5. 找到工作的使命感
6. 怀抱感恩、珍惜拥有
积极心态VS消极心态
—— 什么是积极心态?
如何建立积极心态?
如何自我激励?
研讨:从“我这么一个小职位能做什么”
到“我能做一些事去改变目前的状况”。
进取心态
—— 什么是进取心态?
进取心态带给你什么?
研讨:从“我已经把事情做得够好了”
到“实际上我还能做得更好”
第四部分:自动自发-工作没用任何借口
1. 为自己而工作
2. 理解工作对于人生的意义所在
3. 工作成就未来
4. 使自己变得无可替代
5. 工作中善于总结举一反三
6. 用感恩的心去工作
7. 停止抱怨,为工作的赐予而感恩
第五部分:什么是职业生涯规划
人生的三个主要阶段²
1、学习生涯
2、职业生涯
3、退休生涯
4、职业生涯的定义
职业生涯与学习生涯的主要区别²
1、自我中心——他人中心
2、学与用的区别
3、学习人际关系与工作人际关系的转化
4、职业生涯规划的定义
职业生涯要解决的三个核心问题²
1、我是谁——自我正确认知和定位
2、我要到哪里去——清晰的职业目标
3、我怎么去——策略、计划、方法和资源
第六部分:职业生涯规划的意义
职业生涯规划对于个人的意义²
如何利用职业生涯规划来应对职场危机²
1、找不到定位
2、企图在人群中脱颖而出
3、事业高原时期的危机
第七部分:如何进行职业生涯规划
自我定位与自我评估²
1、如何找出自己的核心竞争力
2、了解自己的性格类型
3、勾画自身的能力结构
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