导课：《每个经验都是财富》

第一部分  敏捷微课的认识  （0.5H）

1、微课的由来与特点

2、微课的分类与价值

视频教学：《优秀企业微课》赏析

案例分析：《跑步如何”微起来“？》

第二部分  敏捷微课的开发  （3.5H)

1、微课开发的基本要求

2、微课开发的课题类型

(1) 知识类

(2) 技能类

(3) 态度类

3、权衡课题价值的五个维度

案例分析：《哪个适合成为微课课题？》

实战演练：初步选择出个人经验聚焦的具体领域

4、敏捷微课开发四连环之“醒目标题”

(1) 呈现内容核心

(2) 明确价值收益

(3) 便于记忆留存

(4) 学员理解容易

案例分析：《标题的“诱惑”》

实战演练：初步设计个人微课标题

5、敏捷微课开发四连环之“激发动机”

(1) 说场景

(2) 讲案例

(3) 谈价值

案例分析：《更喜欢哪个？》

案例分析：不同行业微课“激发动机”赏析

实战演练：初步设计个人微课的激发动机部分

6、敏捷微课开发四连环之“萃取干货”

(1) 东西文化教育导致“干货”认知差异

(2) “萃取干货”三步表达法

案例分析：《高手的绝技》

案例分析：《哪个才算是“干货”》

案例分析：不同行业内训经验萃取成果赏析

实战演练：初步完成个人微课的核心要点部分

5、敏捷微课开发四连环之“总结要点”

(1) 重申主题

(2) 口诀强化

(3) 简要练习

案例分析：不同行业微课“总结”示范

实战演练：初步完成个人微课“总结”部分

第三部分  敏捷微课呈现  （2.5H）

1、微课课件呈现关键要求

(1) 要点凸显直接

(2) 分布动作展示

(3) 界面简洁清晰

2、快速美化PPT课件

(1) 微课PPT分布建议

(2) WPS一键美化技巧

3、快速剪辑视频课件

(1) EV、芦笋等录屏操作技巧

(2) 剪映等剪辑合成操作技巧

示范教学：相关软件实操

案例分析：《如何才能让对方更明白？》

实战演练：初步完成微课录制课件

结课：回顾相关知识点

【课程备注】

1、培训期间需要投影、白板、A4白纸、大白纸、彩笔、接线板若干。

2、在学习期间，学员须携带笔记本电脑参加。

3、因各企业实际培训需求各异，以现场授课的案例、内容为准。