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高绩效员工16个情商能力训练
宋振杰 职业心态训练专家
授课时长: 12
授课形式:课堂讲授+现场练习+引导互动
授课对象: 管理干部,全体员工。
情商是影响人们了解和表达自己、建立和维护社会关系、应对挑战、有效和有意义地使用情绪信息的一系列情绪能力和社交能力。情商是个人与团队获得成功的重要因素。心理学家的研究证明了高情商与高绩效的相关性:“乐观是提高效能的一种情商能力。与悲观的销售员相比,乐观测试分数高的销售员完成的保险业务量要高37%”。
耶鲁大学心理学家斯坦伯格研究发现,如果团队有一些低情商的人,如有的人特别热衷于表现自己,喜欢控制或主宰别人,或有的人牢骚满腹,萎靡不振,或有的人情绪变化无常,动不动挑起事端,那么整个团体的进度与绩效就会出现停滞。低情商的员工往往缺乏控制自己情绪的能力,以至于不能有效地从事团队工作。团队成员的个人情商水平直接影响团队成员之间的人际沟通、情感交流以及工作绩效。
让人振奋的是,情商心理学诞生以来的40年时间里,心理学家用实证研究证明了情商是一种技能与能力,通过训练与培养是可以拥有与提高的。
目前,新生代员工已经成为团队的主力军,他们活力四射、积极主动、自我成就的同时,也表现出了情感脆弱、情绪不稳定、不能客观的自我评价、抗压力差、过度自我中心、不合群等一些负能量因素,而这些因素恰恰是情商培养的重要领域。因此,提升工作情商,不仅关系到员工个人的职业发展与成就,更关系到团队的建设与成功。通过培养高情商员工打造高绩效团队,不仅必要而且可行。
课前:情商自我测试评估
第一讲 了解情商
一、情商:情绪与情绪智力
二、巴昂的EQ-i情商五维度模型
三、情商与自我管理
四、情商与工作绩效
五、情商与团队建设
六、情商与领导力
第二讲 自我认知维度训练
一、自我尊重
1、善待自己
2、认识自我
3、主动和解
4、欣赏自我
二、自我实现
1、实现价值
2、激发潜能
3、提升能力
4、培养兴趣
三、自我觉察
1、了解情绪
2、了解不良情绪
3、认识情绪波动
第三讲 自我表达维度训练
四、情感表达
1、表达反对意见
2、注意肢体语言
3、情绪宣泄
五、自信
1、培养与提升自信
2、不要自负
3、争取理解
六、自立
1、摆脱情绪绑架
2、独立做出决策
3、提高情感自立能力
第四讲 人际协作能力维度训练
七、人际关系
1、确立多赢思维
2、肯定他人
3、创建有意义的关系
八、同理心
1、学会换位思考
2、学会倾听
3、真诚沟通
九、社会责任
1、更大的社会视野
2、培育社会责任
3、更大的影响力
第五讲 决策能力维度训练
十、问题解决
1、当问题转化为矛盾
2、情绪对决策的影响
3、双赢谈判与冲突解决
十一、现实判断
1、准确判断现实
2、借助第三眼
3、运用“三脑”
十二、冲动控制
1、冲动真的是魔鬼
2、冲动的后果
3、从怒发冲冠到从容淡定
第六讲 压力与幸福管理维度训练
十三、灵活性
1、适者生存
2、妥协与放弃的智慧
3、游刃有余的人生
十四、压力忍受度
1、压力源分析
2、压力消除的方法
3、压力缓解的方法
十五、乐观
1、乐观的自我对话
2、练习乐观注意力
3、提高自我效能
十六、快乐/幸福
1、培养快乐感
2、保持快乐感
3、拓展快乐感
《高绩效员工16个情商能力训练》课后落地与转化工具包
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