师橙
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行动学习-组织绩效提升
夏瑞琴 《全员绩效改善©》联合研发导师
授课时长: 6
授课形式:可视化过程、现场指导、研讨互动、引导式授课、实际体验
授课对象: 企业核心管理者、业务团队负责人,人力资源相关人员
国务院总理李克强在视察了中关村创业大街,了解了“联想之星”的复盘实践后,给予其高度评价,指出:你们把中国围棋复盘的理念运用到创业中来,这本身就是一项发明。在复盘当中可以看出哪一步走错了,哪一步走得特别精彩,把这个思想传播出去,不仅能创造物质财富,还能够创造精神财富。
联想、万达、美军、英国石油等都在用的个人学习和组织能力提升方法!
【课程特点】
专业实操:课程讲师具有多年的多行业实践经验,具有丰富的理论底蕴和实操技巧。课程使用的案例全部来自讲师本人的亲身经历或咨询案例,具有很强实战性和可操作性。
互动教学:课程采用互动式教学,内容包括生动的案例研讨、视频分析和情景演练,能够有效加深学员的理解和实际转化能力,现场学会。
认识篇:什么是复盘?
n Why:工作做到什么时候可以结束?
n What:复盘,而非总结
n When:什么时候进行复盘
n How:如果重来一次,会有注意哪些事情?
ü 复盘的三种方式
ü 挑战不可能!
方法篇:复盘实操四步法
n PART 1 突破难点:洞悉关键突破点
ü 1.1 结果为导向
ü 1.2 复盘的本质是解决问题
l STEP1:拆解问题
l STEP2:萃取方案
l STEP3:输出成果
1.3 设定要达成的目标(Goal Setting)
l 引领性指标
l 滞后性指标
工具:SMART原则、团队列名法
输出:关键难点清单和突破口共识
PART 2 替代方案:举一反三做更好
STEP1:关键结果
STEP2:最佳实践
STEP3:提取原理
STEP4:替代方案
工具:举一反三、头脑导航
输出:关键难点的突破方案
PART 3 冲突处理:绕过立场得利益
STEP1:描述冲突
STEP2:利益分析
STEP3:利益共识
输出:冲突处理方案
PART 4 行动改进:下一阶段怎么做
STEP1:行动计划的优化
STEP2:行为设计的完善
STEP3::固化可复制的规律
工具:行动复盘回朔板
输出:完整行动方案优化版
实践篇:如何推广复盘并形成习惯
复盘的内功心法
从两个维度扩大复盘的影响
让复盘改造企业文化
复盘是重要的,但仅有复盘时不够的
超越复盘,从复盘到学习型组织
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