第一讲  学习型组织的时代背景

n 企业的生命周期

n 中国进入新时代

l 新时代经济发展的关键

l 新时代更加需要学习型组织

第二讲  学习型组织的基本理论

n 学习型组织理论的产生与发展

n 彼得•圣吉和《第五项修炼》

n 学习型组织理论的性质

l 认识论层次的管理理论

l 最前沿的管理理论

l 宏观的管理理论

n 学习型组织概述

l 学习型组织的概念

l 学习型组织的特征

l 学习型组织的要素

l 学习型组织的真谛

l 学习型组织的效果

第三讲  学习型组织的典型模式

n 不断“自我超越”

n 改善“心智模式”

n 建立“共同愿景”

n 加强“团队学习”

n 进行“系统思考”

第四讲  学习型组织的学习能力

n “学习”的特点

n 重新定义学习

n 修炼组织核心竞争力的工具

l 深度汇谈

l 世界咖啡

l 大墙会议

l 开辟园地

l 标杆学习

l 行动学习

l 反思学习

l 演练学习

l 双环学习

l 六顶思考帽

l 头脑风暴法

l 情景规划法

l 因果环路法

l 座右铭活动

l 职业生涯设计

l 团队协作矩阵

第五讲  学习型组织的创建基础

n 学习型团队是学习型组织的创建基础

l 为何创建学习型团队

l 如何创建学习型团队

l 创建学习型团队的特征

l 创建学习型团队的误区

l 创建学习型团队的环境支持

l 创建学习型团队的运作实例

n 团队领导的新角色及其作用