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培训魔方——提升绩效的课程开发、培训师培训

何平

授课时长: 6

授课形式:线上或者线下

授课对象: 所有人员,初级,中级,高级

课程 介绍 ACHIEVEMENT

什么样的课程开发、培训师培训课程是最好的?百家争鸣、各有特点,难以有标准答案。但以下有三点事实是不容忽视的:

1、 企业内的培训旨在提升员工绩效、协助实现企业战略目标

2、 大多数内训师是兼职的,有大量业务工作需要完成

3、 大多数内训师不具备教育、培训专业背景

课程 收益 INTRODUCE
1
1.可以让组织拥有一套统一的课程开发、培训师训练标准,形成自己的方法、表格和制度
2
3.能够以小组形式产出课程课件(标准版:1门、时长2小时、涵盖态度、知识、技能类型的课程),并进行现场说课展示、评审展示
课程 大纲 LECTURER

一、认知培训

1. 培训是什么:培训是转移知识、技能、协助员工达成工作绩效的过程

2. 培训魔方简介:六个要素、一个都不能少:目标、组织、内容、教学、演绎、辅助

3. 培训师角色定位:培训师是侦探、后勤、专家、教练、演员、道具师

二、明确“目标”

1. 分析需求:绩效受“信息、资源、激励、知识技能、能力、动机”六大因素影响

2. 制定目标及评估:“说出”知识、“回忆”经历、“做到”行为、“得到”结果

3. 命名课程:综合“价值、模型、主题、对象”等要素进行思考,并设计品牌名

、萃取“内容”

1. 描述方法: “一个人” 公式:WWH、if、STAR、原理、相关、历史

2. 萃取经验:多渠道收集;阅读图书、萃取可执行行动;访谈标杆、产出任务模型

3. 搭建结构:三种常见主体顺序;开场三步法;结束三步法

四、设计“教学”

1. 探寻学习原理:Kolb学习循环圈及教学方法大盘点

2. 教学三板斧、教学九宫格与目录兴趣法:ASK的教学方式

3. 反馈飞刀:一次一点,好改参半,建议具体、征求回应

五、开发“辅助”

1. PPT设计与制作:思维导图快速导出课件,PPT排版原则

2. 资料开发及道具使用:快速制作各类资料、道具

六、训练“演绎”

1. 接纳紧张:熟悉目光等9个技巧

2. 七度训练:眼神自信度、表情匹配度、声音起伏度、形象专业度、手势开放度、站姿挺拔度、走位感染度

七、结业汇报

1. 小组简介;代表说课及片段授课

2. 全体反馈及优化

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